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幸福的作文600字

篇一:思念则幸福,幸福则开心

世界上,最大的幸福,莫过于与自己最重要的人在一起。

幸福是在广阔的天空自由飞翔;幸福是一个温暖的小窝;是饥饿时吃上一碗面;干渴时喝上一碗水。可是,对我来说回忆那些事则是幸福,这幸福,令我在风雨中依然微笑。

我的童年不一般,就是那不一般的童年,让我第一次感觉到,家的重要,家的珍贵。

一个平静的夜晚,我和老,哥在一起看电视,“咚咚咚”一阵急促的敲门声,引起了我们的注意,开门,人来,何时??一听,着急了!!立刻起身,叮嘱了我们几声,就走了,这短短几分钟,却给我们带来了一个坏消息,老爸出事了而且很严重,当时我的心就像从万米高空掉下来,碎了!!!!一天一天过去,我回忆着与老爸在一起的点点滴滴。不知不觉时,微笑迎脸,可泪,也不由自主,“老爸,你看我考了这么多分”“老爸,以后我一定会孝敬你”“老爸,我好想你啊!”望着蔚蓝的天空,泪涌了出来,天空瞬间塌了,后来,老终于打电话回来,听着老爸的声音,幻想着他的面容,笑容又一次光顾我的脸,泪水当然也没迟到,才明白,幸福则思念,思念则开心。再后来,老和老爸回家了,回家了,终于回家了!我好开心,好开心。

我珍惜,我的幸福。我的幸福,会令我思念,那思念使我开心。有些人现在使劲使劲的费眼前的幸福,最后,只会使劲使劲的后悔。

我的幸福源泉来自与家人,所以我会用心呵护那美丽的源泉,因为我知道了:思念则幸福,幸福则开心。现在一家人在一起时,只有微笑没有了泪水。

篇二:什么是幸福?因什么而幸福?

因有希望,而幸福

一行人在沙漠中考察,迷失了方向,被撂在无边无际的大沙漠之中,干粮没有了,水也没有了。一个老队员临死时把剩下的人召到一起,留给他们一个满满的水壶,告诉他们除非找到新水源,否则这壶水别打开。剩下的队员们背着壶去找水,终于找到了,他们打开了那个一路上给于他们无限希望的水壶。结果,倒出来的全是沙子。但是他们幸福,因为可以继续活下去。有健康的人,便有希望;有希望的人,便得到了幸福。

因有事做,而幸福

有一个有钱人,整天无所事事,什么也不干,终日愁眉不展,很不快乐。有一天,他的母亲病了,家中的仆人忙这忙那,可老夫人非让他儿子伺候不可。他就为母亲做饭,洗衣服,喂药,扶母亲到郊外散步……整日没有一点空闲,累得他腰酸背痛的。但在晚上,他看到母亲香甜的睡着了,他的心里是那样的甜,他笑了,会心的笑了。谁都不知道他现在有多么的幸福。

很多人都有过失业或者没事做的时候,这时他就会觉得日子过得很慢,生活很空虚。有过这种经验的人都会知道,有事做是一种幸福。

因能人,而幸福

诗人白朗宁曾说过:“他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然苏醒。”

《泰坦尼克号》里的杰克才华出众,但他已经死了。女主角毅然挣脱他的僵死的双手走向生命,不是无情,而是面对现实;不是放弃的承诺,而正是为了实现的承诺。

只要你心中有,能别人,就能够感觉到幸福。

这就是幸福。

篇三:感受幸福

3月15日那天,我和乘坐1路公交车去找爸爸,我们说好在钟楼商厦碰面,然后一起买空调.

我们是从1路车的始发站上车的,人不太多,所以车上有许多空位子.我和各自找了一个前面的座位,然后,我和就坐了下来.车子到了第二站,一下子上来了许许多多的人,转眼就把车上所有的座位都坐满了.人群中有一位老爷爷,我本来想给那位老爷爷让座.可是,老爷爷已经被挤到后面去了.车上非常拥挤,所以,我没能把座位让给那位老爷爷.

很快,车又到了下一站,有一位老非常吃力地上了车.我心想:这位老走路非常不方便,我就把座位让给这位老吧!说干就干,我立刻站起身来,大声说:"老,您坐这里吧."说着,我又用一只手去搀扶老坐下来.老坐好以后,用赞许的目光看着我,并且对我说:"谢谢你,小胖墩儿,你真有礼貌!"我说:"不用客气,这是我应该做的."旁边其他的乘客也纷纷地夸我懂事,讲礼貌;也把我搂过去,轻轻地亲了一下我的脸蛋儿,我都有点儿不好意思了......

我只是做了一件力所能及的小事,但是却得到了这么多人的夸奖,我觉得能够为别人做一点事情,本身就是一种幸福吧.如果人们都能彼此相互帮助,世界不就被幸福包围了吗?我喜欢幸福的感觉!

篇四:感受幸福

3月15日那天,我和乘坐1路公交车去找爸爸,我们说好在钟楼商厦碰面,然后一起买空调.

我们是从1路车的始发站上车的,人不太多,所以车上有许多空位子.我和各自找了一个前面的座位,然后,我和就坐了下来.车子到了第二站,一下子上来了许许多多的人,转眼就把车上所有的座位都坐满了.人群中有一位老爷爷,我本来想给那位老爷爷让座.可是,老爷爷已经被挤到后面去了.车上非常拥挤,所以,我没能把座位让给那位老爷爷.

很快,车又到了下一站,有一位老非常吃力地上了车.我心想:这位老走路非常不方便,我就把座位让给这位老吧!说干就干,我立刻站起身来,大声说:"老,您坐这里吧."说着,我又用一只手去搀扶老坐下来.老坐好以后,用赞许的目光看着我,并且对我说:"谢谢你,小胖墩儿,你真有礼貌!"我说:"不用客气,这是我应该做的."旁边其他的乘客也纷纷地夸我懂事,讲礼貌;也把我搂过去,轻轻地亲了一下我的脸蛋儿,我都有点儿不好意思了......

我只是做了一件力所能及的小事,但是却得到了这么多人的夸奖,我觉得能够为别人做一点事情,本身就是一种幸福吧.如果人们都能彼此相互帮助,世界不就被幸福包围了吗?我喜欢幸福的感觉!

篇五:幸福原来是月光下的小提琴

幸福是什么?这个问题在不同人的心中,有着不同的答案:贫穷的人认为金钱是幸福;富有的人认为娱乐是幸福;饥饿的人认为有饭吃是幸福……而我的答案则是,在那个月光如水的晚上,拉小提琴就是幸福。也许有人会笑道:“拉琴有什么幸福可言?”可在我眼中,那个夜晚对我有着,非凡的意义。

在我5年级时,我的小提琴技术已经达到4级的水平。在一个月光如水的晚上,小区里决定举办一个才艺大会,小区内凡是有才艺的人都可以登台表演。于是我拉着爸一起兴冲冲地参加才艺大会。

大会很快开始了,人们开始表演自己的才艺。有拉二胡,弹电子琴,吹笛子,打架子鼓……一个比一个厉害,我的心也越来越忐忑不安:要是上台没拉好,怎么办?要是拉错了怎么办?

这些问题像苍蝇一样绕着我飞,我真想打退堂鼓,可同时又想展示自己的才艺,真是进退两难啊!这时老好像看穿了我的心思,说:“没什么可紧张的!你爸常说你拉琴跟锯床腿似的,这次你就好好拉给他欣赏欣赏!”

一番话令我心头一阵怒火油然而生,好!我今天一定要给老爸好好欣赏欣赏!!!

该我上台了。我不慌不忙地走上台,架好琴,开始拉我最拿手的《茉莉花》,那悠扬的乐声在夜空上飞扬,月光洒下来,音符在月光的照耀下舞蹈,我那股紧张劲儿也一扫而光。

我闭上眼睛,倾听这悠扬的声音,睁开眼,我猛地看到老爸不住地点头,一副很享受的样子。我高兴极了,尽力拉得更好。一曲终了,我鞠了一躬,台下响起雷鸣般的掌声…

那晚的事令我久久不能忘却,拉小提琴的许多事,我大都已经淡忘了,唯有月光下的小提琴还留在我的记忆里。

那晚,月光如水……

篇六:幸福

我们都很喜欢上林老师的课。林老师讲的课生动活泼,让我们感觉很轻松,我们的课堂气氛活跃而不混乱。

当然,我们也有调皮和不专注的时候,不过,林老师总有办法把我们的思绪从云游四海之中拉回到课堂上来。记得二年级的时候,有一次,班上的几个调皮鬼,作业没做好,而且在上课的时候还不认真,动来动去的。林老师生气了,她忍无可忍地大喝一声,把我们吓了一跳。林老师很少对我们发脾气,她可能意识到她吓着我们了。她连忙急中生智地拿起鸡掸子,在空中挥了几下,说:“难道你们非要把你们的林老师变成一个老巫婆,一个整天拿着鸡掸敲着桌子,或者追着打你们屁股的母夜叉吗?”同学们立刻笑得东倒西歪,林老师趁机说:“你们的林老师是很美的,我才不当巫婆和母夜叉呢!我喜欢美丽、温柔的仙女。你们呢?”我们当然不喜欢巫婆而喜欢仙女,林老师马上又变成了可的仙女,把那些调皮的同学的学习兴趣又调动了起来。那天的课变得异常好,同学们都异常的认真。

林老师上课的表情非常丰富。她很善于运用肢体语言,往往声情并茂,让我们印象深刻,容易理解。在给我们讲解《春天来了》的时候,她是翩翩起舞的“春姑”;在《宿新市徐公店》里,她成了追黄蝶的“小顽童”;在上《笋芽儿》的时候,她又变身成了扭动腰肢的“笋芽儿”。她还常常会给我们一些友情提示,让我们练就“火眼紧睛”去辨别一些容易混淆的字。

我感到当林老师的学生真幸福。

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