读《筑梦路上》有感

学校下发了《筑梦路上》这本书，于是趁着这个国庆小长假，我仔细对此进行了阅读。

创新是人类特有的认知能力和实践能力，每个人都希望可以通过创新来改变我们的生活，通过创造来使我们的生活过得更好。于是这让我想起了故事，蒸汽机的发明第一次把人类从手工劳动带入了机械化大生产的时代，电器和内燃机的出现，也促成了能源工业，化学工业，汽车工业等新兴工业的兴起。一习一近一平主席也勉励我们要好好学一习一，崇尚科学，追求真知，锐意创新，我想我们是应该要谨记的。书里很多小朋友的一些发明创造，真是太值得我们学一习一了，其实创新并不是一定是要求你有什么大的发明，就是要看我们会不会去观察生活，然后有没有用心思考！

在创造“中国奇迹”的同时，我们国家也出现了一切“成长的烦恼”，有些落的后乡村仍然存在，人们的社会文明程度与物质生活水平提高也不过匹配。于是我们需要的是城市与农村手拉手，还 记得前年我参加了一妈一一妈一单位的一次活动，就是来到了一江一西的农村和那里的小朋友结对子。我觉得这是一件有意义的事，在那里我们看到了小朋友生活的环境，学一习一的环境，我想我们是应该要伸出自己的援手的，让一精一神文明之花在全国各地盛开。只有手牵手，实现中华民族伟大复兴的梦想才指日可待。

在社会进步的同时，我们还 看到了一个问题，那就是环境，这个我们赖以生存的环境。从小学一年级开始，我们学校一直提倡要保护环境，于是我们组织了很多次活动，去争做这个环保小卫士，我觉得特别有意义，我们来到了景区，来到了街头巷尾，用我们自己的环保知识来呼吁身边的每一个人，环境保护要从身边做起。

我们始终相信，就在孩子的中间，一定会出现许多“大人物”，也一定能够改变这个世界。虽然还 小，可是路很长。祖国的明天，需要努力与奋斗。祖国的未来，也正是他们心中的样子。
如果你的心中是一片彩霞，那就给祖国的明天画上一片彩霞；如果你的心中是一汪碧湖，那就给祖国的明天添上一汪碧湖；如果你的心中是一座巨峰，那就给祖国的明天扎下一座巨峰。总之，孩子们的心中是什么样子，就会把祖国变成什么样子。

什么样子的祖国，也取决于什么样子的青少年，“中国梦”的一交一接棒最后还 是会一交一到他们的手上，也需要他们去护航。


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