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一次羞耻的教训

“王鸿杰,今天轮到你写轮流日记了。”只见组长方姝怡把轮流日记本放到我手上,又听到她添加了一句“你好好写,争取拿个优加三颗五角星。”我顿时感到“压力山大”。

回家后,我一页页翻阅着我组其他同学写的文章,有微型小说、有诗歌、有读后感……写得都非常彩,都得到了好成绩。上次因为我忘写一次日记,已经给我组成绩拖了后腿,今天我必须好好写,但写什么题材呢?总不能和其他组员写的重复吧。随着时间一点一点过去,我眼前的本子上还 是一片空白,我一会儿拍拍脑门,一会儿挠挠脖颈,愁眉苦脸地坐在桌前。

这时,进来看到我这副模样,说:“你可以参考别人优秀作文的题材,联系自己实际情况写一篇文章。”对,这个主意不错,我立即行动起来,我一篇篇看,一篇篇找,突然眼前一亮,这篇文章写得不错,赞扬自己的,就是这题材了,可是写什么呢?我脑子转呀转,一个声音突然出现了:“索全盘照抄,这么好的文章明天一定能得个好成绩”;但又一个声音出现了:“不能抄,万一被老师知道,多丢脸呀”;“没关系,运气不会这么差,老师不会发现的……”脑中两个声音不停地斗争着,哎,为了能得个好成绩,我一咬牙,抄,全抄,我不相信我的运气会这么背。

第二天,我上作业,心里忐忑不安的,老师千万别发现呀,而且还 能给个好成绩……但最后还 是未能逃出王老师的火眼金睛,我被叫上了讲台,对我说:“王鸿杰,你的作文是抄袭来的。”虽然只有短短一句话,我脸上顿时一阵燥热,羞愧地恨不得找个地缝钻下去,看到王老师一脸的失望,看到我组同学对我的失望,我好后悔,后悔当时被虚荣心和侥幸心理所迷惑,真是偷米不成蚀把米。

事后,我静静一想想此事,老师之所以要我们写日记,最终的目的不是比谁写得最好,而是通过日常地锻炼提高我们的写作能力。虽然,写作对我来说是最头痛的事,是我的弱项,我更应该好好把握机会提高自己才是,但是我却为了一点虚荣心干出这么丢人的事,真是一次惨痛的教训。

通过此事,让我明白了一些道理,做人就得实事求是,你有多少才就拿出多少本领,不能为了满足自己的虚荣心来做“盗窃”事,更不能存在侥幸心理,想得到好的成绩,就必须通过自己努力付出争取来得到。

今后,我定会时刻以此事来鞭策自己,让老师和同学共同看到我的进步。

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