两位老人

踏着轻一盈的步伐，来到河边。我选择了一个安静的角落，支起画架，铺好画纸，拿着画笔，坐在木椅上，开始静静地写生。

一位老人慢悠悠地走来，在我身边的一条长椅下坐下来。这位老人满头白发，极瘦极瘦。他面向河流，静静地欣赏着风景。一陽一光下的水面清澈明净，波光粼粼。微风吹来，水面上的波纹荡漾开来，泛起层层涟漪……

“小姑一娘一，你是学美术的？”

是在对我说话吗？我四处看看，没有其他人。我确定老人在对我说话后，连忙不迭地说：“画着玩的，玩玩的。”

“多美的小河啊，是应该把它画下来！”他似乎是在自言自语，“以前可没有这么好看啊。”

“是啊，现在大家都提倡‘五水共治’，河水变清了。老师还 布置让我们寻找‘五水共治’的榜样呢！”我认真对老人说。

“哦，原来是这样啊。你瞧，那儿正好有一个好榜样。”老人向远处的水面指了指。

我顺着老人说的方向看去，不远处，水面有一叶小舟，依稀有个人在船上，不知忙活着什么。“那个人是干什么的？”我好奇地问。

“那是护河人老陈，他每天都来这条河上打捞垃圾，大热天，下雨天，都不停歇，已经做了十多年了。”老人动情地说。

护河人？我第一次听说还 有这样的人。怪不得这河水那么清澈！我不由肃然起敬！

不知什么时候，那小船离我近了，我仔细地看船上的老人，他戴着一顶草帽，草帽下面是一张黝一黑苍老的脸。他站在小船头，手里拿着一个网兜，放在河水中，正捞着什么。哦，原来是一块黄色的橘子皮，他把它捞上来，轻轻地丢进船舱里，然后继续搜索水面……

我的心中一动，多美的画面啊！我拿起笔，在纸上刷刷地添了几笔：清澈的水面，一叶小舟，一位戴草帽的老人；岸边，柳树青青，草坪绿绿，一位欣赏美丽河景的老人……