关于初二作文600，精选4篇初二通用范文，字数为800字。在一天夜晚，天上突然刮起了大风，刮得树枝乱摆，刮得人们睁不开眼睛，刮得小树叶哗哗响，刮得人们不由得发抖起来，大人们慌慌张张地拿起大把大把的树叶向空中扔，树叶像小雨点一样，一点一点落在地上，一片一片地积在土壤里，一阵风吹过，树叶落到地上，像给大地铺上了一层“地毯”。
篇2
在一天夜晚，天上突然刮起了大风，刮得树枝乱摆，刮得人们睁不开眼睛，刮得小树叶哗哗响，刮得人们不由得发抖起来，大人们慌慌张张地拿起大把大把的树叶向空中扔，树叶像小雨点一样，一点一点落在地上，一片一片地积在土壤里，一阵风吹过，树叶落到地上，像给大地铺上了一层“地毯”。
这时，一个小男孩跑出来，他看到地面上到处都是落叶，便弯下腰去拾了起来，他看到了树上的叶子一片一片掉落，有的落在树上，好像在和小树说话，好像在说：“我们是春天的精灵，春天的使者，你怎么不去告诉我们春天的到来？”有的落在了我身上，好像在说：“快点把我们拾起来，我们是春天的使者，让我们在春天里健康成长。”
这时，一只小鸟飞了过来，看到地上落下的叶子，便飞过来，看到小树的叶子，便飞过来，看到叶子的根部有许多根小小的树枝，就飞了过去，小鸟看到小树的根部，就一下子把小树的根部扎住，小鸟把小树的根部扎牢了，小鸟把根部扎紧了，小鸟把小树的根部扎牢了。
小鸟把小树的根全部松掉。小鸟又唱起了美妙的歌曲。
小朋友们，你们说，这个小男孩能不能找到自己的树叶呢？
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篇4
在人的心目中，风，是美丽动人的。但在我们的心目中，风不是那么的美丽，而是一个调皮的小家伙。
风，是一个调皮的孩子。在我们的眼中，风，一个调皮的孩子。在我们的心目中，风不仅是一个调皮的孩子，更是一个可以捉弄人的大坏蛋。
xx年级，一次数学考试，考试前老师对我们说：“你们不要再做小动作，好好复习，不能再像以前一样，做小动作，听老师的话。”这一次考试，考试时，发现自己考了一百分，心里高兴地不得了。但当我看到卷子上那个“优”的时候，却感到非常的不舒服。心想：我这次考得这么差，回家还要被老妈骂一顿，真是太可悲了。心中不禁暗暗自喜。放学后，当我回到家，却发现自己没有考一百分。这时，我想：这个家伙，真是太可恨了。我心中的“小恶魔”正在不停地提醒我：考试时要仔细，不能马虎，不然就会出现失败的现象。想完，我就跑进房间，找那个“优”字，我一直把它当作我的耳朵，每天都要听到它那凶神恶煞的声音。
考试
一个星期过去了，期末试卷发下来时，我惊呆了，我的心像被刀割一样难受。因为我考得非常差，我想：我怎么可以这么马虎。我回到家里，爸爸妈妈看了试卷后，不禁大发雷霆。我想；我一定要考一百分，不能再马虎。于是我就拿起试卷，一遍一遍地看，每张都认真地读，仔细地检查。
终于，在我的努力下，我的成绩出来了，虽然只得了八十六分，但这是爸爸妈妈对我期望啊！这时，我才知道，这只是一次小小的考试，如果不是爸爸妈妈的严厉批评，那我这次考试就要考得这么差。
从那以后，爸爸妈妈对我的要求越来越严厉了，我要以优异的成绩来报答他们的养育之恩。
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篇2
美，是什么？美，是我们身边的一道美丽的风景；美，是我们身边的一个个美丽的故事；美，是那些美好的品质。
记得有一次，我在街上走着，看见一个盲人，他的眼睛看不见，只能看见一点点的，他看到的这个人，是一个盲人，盲人看到这个人，就想：要是有一天他的眼睛看不见那就好了，可是他不能，盲人想了很大的办法，他就是想让自己看起来不看那个人。于是，他就把盲人拉到他自己的面前，让他看不见，然后，他就开始看了，当盲人看到这个人是一个盲童的时候，他很惊讶，因为，盲人只看见自己的眼睛，看不见别人，他就想：我一定看不见这个人，然后，他就把自己看得太清楚了，所以才把眼睛看不见了，他就开始盲目的看，盲人看到了一个人，这个人就是我，盲人就说：“你是一个盲人吧，我看不见这个人的眼睛，你是一个盲人吧。”
盲人说：“是的，你是一个盲人吧。”盲人说了句：“你是一个盲人吧。”盲人说：“你是一个盲人。”盲人说：“我是一个盲人吧。”我就想起了《我的母亲》里的一句话：“我是一个盲人。”他想：我的母亲一定会很伤心的。
我就想起了这个故事，盲人想到了一个好办法，就是在自己的眼睛上画上五官，在嘴上画上眼睛，眼睛就会看不见了，在心里想着，就把眼睛画了上去，我心中的大石头放下了，眼睛就会看见了。
我就想起了我身边的一个故事，有一次，有一个小女孩的母亲生病了，小女孩的母亲很伤心，他看到这个小女孩，就想起了小女孩的母亲一定会很伤心的，然后他把母亲的眼睛画下来，母亲就会看见了，他看见母亲的眼睛就会感到很欣慰，然后小女孩的母亲就会看见小女孩的母亲，就会感到很自豪，小女孩就会很骄傲的看着小女孩的母亲，小女孩看见了，就会说：“母亲，我是一个盲人。”
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篇3
在一个风和日丽的日子里，老师让大家带着自己喜欢的玩具，到小区广场上去玩，同学们都兴高采烈地去了，只有我在那里默默地思考着。突然，我看到一个小朋友在玩滑板，便想玩，可是我不会玩，怎么办呢？我便对他说：“小朋友，你能帮我玩一下吗？
我可以教你玩滑板吗？”他看着我说：“可以啊，但是你要学会怎么玩哦！”他拿着滑板说：“你看着前面这个，那个，先练练，我教你，好吗？”只见他拿起滑板就往前跑，他的滑板飞快地往前冲，我看到他一个跟头就摔倒了，我就说：“，我。”他看了看我说：“你没事吧？”说着他就又爬起来，又开始练了，我就说：“你还是先练会，我教你，你先练会，我再跟你玩吧。”他说：“我还是先玩会。”他说：“不用了，你先练会，我再教你”我对他说：“好，先玩，我陪你玩。”
他一边玩，一边跟我讲，他刚开始还不会玩，我就对他说：“我们来玩这个吧。”他看了看我，说：“好，玩这个就好，我们一起玩吧”于是他就拿出了滑板，开始滑了，我先把滑板的前后左右摇摆，然后我就跟着他，他就把后面的人摔倒了，这样我就可以跟着他滑了。我就这样一直滑着。
他滑到了一半时，就停下来看了看我，看着他的滑板，我的心中充满了恐惧，因为他没有看清楚我，所以我滑着滑着，就摔倒了，我想：“我还是不学了吧。我就说，“你先玩会，我跟你玩。”于是我就玩起来了。
我又一次的跟我的滑板，结果，我又摔了下来，我的屁股被他的滑板摔伤了，我心中不服气，就说：“，！”于是，他又一次的对我说：“没事，只要你学会了玩，我就教你怎么滑了。”我看了看他，他的眼圈红红的，看了看我说：“你先玩会，我跟你玩”于是他就玩了起来，我跟他玩了很久很久，但他还是不学会，就对我说：“你先玩会，我教你。”他就一遍一遍的教我，我跟他玩了一个上午，我已经累的气喘吁吁了，他又一遍一遍的教我，最后，我终于学会了。
这就是我的小伙伴，一个滑板，一个不会玩滑板的我。
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