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关于操场的作文(2)

篇七:场上的笑声

六一节的早上,我早早地到了学校,学校的教室都装饰得很美丽。过了一会,张老师对我们说:“出去排队,我们到场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来,忙去排队。

到了场上,体育老师和三年级别的班都已经到场上做准备了。体育老师对我们说:“现在我们来玩‘冲锋战士’的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说:“规则是:每班二十人参与,分成二小队,每队十人,就开始玩游戏,如果犯规要停五秒,哪个班完成的快,就表示他们班胜利了。”我们班第一位上场的是顾嘉伟,他翻了一个跟斗,就跑到了绳子前准备跳绳,可是,他没跳几个,就把绳子给甩了出去。我们的加油声、银铃似的笑声和掌声交织在一起,鼓励着他。他像兔子似的跑了出去,把绳子捡回来,继续跳,终于跳满了二十个,他就向障碍物跑去,像一只机灵活泼的小地鼠一样钻了过去,和对面的“战友”击了掌,下一位队友就奋力地跑了出去。终于,功夫不负有心人,我们终于获得了胜利。“我们胜利喽”这时,场上一片欢腾,蹦啊,跳啊,躺在场上的那些工具看着我们,好像也绽开了灿烂的笑脸。

六一节的场处处飘荡着我们银铃般的笑声。

篇八:热闹的

我们的学校很美,但学校的场更热闹。

你一走进校门,迎面而来的是宽阔的场四周都有美丽的景色。场北边,有许多的黑板报,这些黑板报不仅让我们大开眼界,还让我们增加了知识。场南边有一个旗杆,旗杆上飘扬着五星红旗。东南角的位置有一个沙池,这是同学们跳远的好地方。场前面是一幢雄伟的教学楼。教学楼左右两边有两条红缎,红缎上印着几个大字,这是我们学校的口号。场后方有一个小场,这里是我们的娱乐天地。有许许多多的学生在这里打篮球、打羽球、踢足球。场周围有一些花草树林,花朵盛开着,露出了笑脸,小草弯着腰,似乎在教我们见到垃圾要捡起来;还有葱郁的树木,一阵风吹过,树枝一摇一摆,像在给我们挥手。红色的跑道也围绕着常放学后,这里就是我们的娱乐天地。

学校真热闹呀,但场更热闹。我你--学校的

篇九:场的变化

校园后面的大场,是一个多功能的场地,每蓬星期一升旗、体育课、军事训练、文艺表演等重大活动都在这里进行。但是以前的大场条件和环境都很差,整个场地都是坭沙铺底,雨天泥水四溢,晴天尘土飞扬,如果在场地上摔一跤伤口准会好多坭沙。

今年暑假期间,学校对大场进行了整修,让场焕然一新:足球场铺上了人工合成的绿色青草,就像地毯一样平整;蓝球场由柏油铺过,红底白色的边线、中线、罚球圈都画得非常清楚;六条跑道用柏油掂底,红色的底,白色的线条,显得非常整齐划一;跳高和跳远的地方也重新作了整修,整个大场给人耳目一新的感觉。现在开会、升旗、做、上体育课方便多了。

场的变化给我们锻炼身体提供了有利条件,我和同学们经常放学后还要在这里活动,有时踢毽子,有时跳绳子,有时踢足球,有时打蓝球,有时跑步或跳远。现在就算在这里摔倒也不会受到伤害了,同学们都为大场的变化而高兴。

篇十:场上发生的一件事

我告诉你,我最喜欢的事就是打篮球。不过,一提起篮球,我就会想起一件事。

事情是这样的:在我六岁的时候,就开始喜欢上了篮球。因为我看到“NBA”的球星们像有魔力一样,怎样投也投得进;在运球时,球就像粘在手上一样,怎样也不会脱手。所以,我便着了魔似的上了打篮球。

在那几天里,我一直吵着闹着要爸爸买球。由于他们忍受不了我的吵闹,便给了我一颗球,我便立刻抱着球跑向下场去,准备开始练球。可是,我运球时,我觉得球偏偏和我作对,我运几下球就要脱手了。

一开始,我并没有放弃,因为我觉得我可能刚打球,“手生”。所以,在接下的几天里,我拼命地练球,可是,我觉得还是没有太大地进步,只能运着球跑几步摆了。于是,我想“难道我在篮球方面真的没有一点天赋了吗?就算有一点天赋,也至少能运球跑完半场啊!”因此,我绝望了。就在我抱着球准备回家时,忽然有一个高中生走了过来,对我说:“我看你在这里有练了几天,怎么?现在准备回家了啦?”我不好意思地点了点头。他说:“你也太脆弱了吧!才练几天就想回家了,还是打篮球的吗!这样吧!跟我比一场运球比赛,怎么样?”我沉默了了一会儿。“怎么,不敢吗?”他说。由于被他挑衅,我就说:“来就来,谁怕谁啊!”于是,我俩就比了起来。

比完赛,我只有两次奇迹般地运球成功,而他却全部运球成功。我累得倒在地上,他右手夹着球走过来对我说:“恩!以你现在这种状况,还是不错的。”我说:“不用你假惺惺来安慰我。”他说:“我这不是安慰你!其实我那时像你这么大练球时,我还没有你这种成绩呢!”“是真的吗?”我说。“当然是真的啦!不过,以前在我一次练球时不小心把脚给扭伤了,但是,我并没有像你这样脆弱,通过努力,我克服了许多困难,现在终于是四中校队的队员啦!所以,只要一直坚持努力,就一定能成为一位厉害的球员的!”“哦!我明白了,‘只要坚持努力’谢谢你,大哥哥。”

后来,我一直记着大哥哥的教诲,果然在篮球方面取得了不小的进步(我现在才12岁),现在也在班里成了数一数二的高手。如今,我也完全悟出了大哥哥给我的教诲,所以,我也将把它用在学习上,使我的学习也提高起来。

这就是发生在场上的一件事。所以,我将把它深深的印在我的脑海里。

篇十一:美丽的中

每当你走进我们学校的中场,首先映入眼帘的是一尊塑像。那是我们凤山小学的标志——“奋飞”。它的造型似一只火红的雏凤正要展翅高飞。它激励我们发奋学习,像它一样飞向祖国的蓝天。

在中场的西头,有棵合欢树。它的树干弯弯的,下课的时候同学们常常把它当作滑滑梯。东头,有棵大榕树。它的枝叶密密层层的,像一把张开的绿绒大桑它给我们遮太、挡风雨。炎炎的夏日里,同学们在树底下乘凉、嬉戏、玩耍……好不快活!

在中场的东北角有一个椭圆形的喷水池。水池中央有一座假山。假山上的石头形状千奇百怪。有的像一只狮子正张牙舞爪呢;有的像只缩头乌龟,它似乎被狮子吓得把头缩进了龟壳里呢;有的像只鱼儿正跃出水面,给我们表演彩的节目呢。

假山上有几股形状各异的喷泉,有的像绽开的花朵,有的像水晶盘子,有的像一条飞龙……美丽极了!池水里的鱼儿五颜六色的,好看极了。红的、黄的、金的……它们有的成群结队地游来游去,好像在巡逻;有的却躲在假山下面,好像在跟我们捉迷藏……

我们的中场多美呀!我们的校园多美呀!

篇十二:校园一角——

树一样站在那里多么挺拔有力啊!

"叮铃铃",下课了,有一些同学奔向常同学们有的在赛跑,有的在踢键子……真是五花八门,玩什么的都有。踢键子的人正杀得难分难解:你一下,我一下,一时很难分出高下。赛跑那里也好热闹,他们有的跑快,有的跑慢,还有的坐在赛道上看书……看,那有两人正在比赛跑步,他们两手不停地摆动,使劲儿往前跑 。不好!左边的同学领先了,而右边的同学不慌不忙,很快赶上并超过他,他们就这样,一会儿我超过你,一会儿你超过我,实力不相上下。

上课了场上恢复了平静,一根针掉下去的声音都听得见。小草摇晃着小脑袋,好奇地张望着。朗朗的读书声从逸夫楼里传出来,很响亮,很整齐。场边那一排整齐的小树在风中微微动了动,好象被同学们的读书声所感染,听得入了迷。

下午到了,有趣的体育课也开始了。我们在场上排好队,准备进行一分钟短绳的测试。老师一声令下,同学们的手不停地划。看,那个小同学跳得是那么快,腿下像生了风似的,轻而易举地获得了冠军。轮到一个小胖子出场了,他跳得很吃力,但他没有泄气,仍然坚持跳完时间。虽然他没跳到一百个,可他的毅力是很让人佩服的。

你,学校的场,因为你给了我欢乐,让我的童年生活更加丰富,更加得多姿多彩。

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