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留恋——寄母校

留恋——寄母校

龙湾实验中学 七(7)班 王墨涵 指导师 余葵香

望着无尽的流水,叹着岁月的流走,雨中激起湖中的涟漪,看着无尽的波纹,感受着时间的无情,听着雨水的声音,望着不断的圆圈,一个个循环,一段度故事,一次次失败,无尽的哀愁,随着那岁月,在空气中慢慢蒸发,时间也被蒸发了!

望着时间的流逝,我想抓住它,但是我却怎么也达不到,我不禁叹了一口气,可是时间却依然飞驰着。我在母校呆了六年,六年的时光,虽然听起来非常漫长,可是,很快,六年就到了,我想挽留,但-------过去的日子如轻烟被微风吹散了,如薄雾被初蒸融了,我们为什么不能留住时间?

曾经,我们在石铺的场上编织着一个个竹圈,再把它们一个个串起来,挂在与我们同龄的小树上,风儿轻轻吹过,它们便在风中摇曳着,在风中飞舞着,在我们看来,这时风婆婆的丝带,是风婆婆一不小心掉下来的,我们又把它变成了小动物在荡秋千,一摇一摆,多么美妙,多么有趣!秋千做好了,还 差什么呢?对!游乐园,我们又开始建造起来,有一双双忙碌的小手多么灵活,大家的配合是那么默契,并没有出什么乱子。然而,二年后,石铺的场被“封锁了”,要建塑胶跑道,你要摇身一变,我们还 没来得及和你告别,你却关闭上我们玩耍的窗口,小树被砍了,一个个竹圈不见了。当你们(场)再一次欢迎我们时,你已经变了,变得那么陌生,那么可怕,那一粒粒石子已经消失得无影无踪。你虽然变了,但儿时的乐,儿时的美,儿时的淘气,依然在这陌生的环境中飘荡。很快就要和你告别了,一切的幻想,会伴随真我的告别离去,但儿时那奔驰的身影依然留在场。六年的相处,六年的生活,我们的朝夕相处,大家努力拼搏,大家奋勇争先。在场,我们欢歌笑语,我们汗水挥洒,我们奋勇争先。六年了,再见了,场,再见了,我们的童年梦想之地。

曾经,刚入学校,我们的友谊是手牵手,如今,我们的友谊是相互帮助。记得,我们在母校的教室度过六年,不同的教室,不同友谊,不同的教室,不同的事件,如今,将要毕业,思绪翩翩,往事历历在目。当我再次走进小学入学第一天为我开启教室之门的——一(2)班,我想起了很多,也忘记了很多!在教师中争吵,在教室中追逐,在教室中嬉戏,在教室中---------那粗糙的地面是我们留下儿时足迹的画卷,那一张张课桌上,那条条淡淡的“三八线”已经不见踪影,然而,那种馨,那种暖意依然停留在儿时记忆。在教室中,那一只只小手举起,那一个个争先恐后的身影刻在我们的人生旅途中!我们曾经在课桌上乱画,乱涂,但最后在老师教导下,我们一一擦掉。在教室中,老师无数次的教诲,无数次的促膝谈心,让我们无数次感动。这一切的一切随着时光匆匆流逝,铭刻在我们心中。不向往未来的想聚,只追求今日的拥有。

距离毕业只有20天的时间到了,距离离别也只有20天了,我们不再是同一个班的同学了。所以大家请珍惜我们最后几天的想聚了!母校,我们何时才能重见?我们何时才能再一次重聚?一个未知数,那么迷茫,那么期待!当您(母校)再一次翻开这封信时,我——也许离开了您,让我们携手并进,带着我的祝福,,我的梦想去共同追逐明天!

带上我们的乐,我们的美,我们的愿,努力向前吧!

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